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2009年06月01日
出来る人に即変身! 行動科学マガジン第57号】
ビジネスにも生活にも教育にも役立つ! 行動科学マネジメントNEWS
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2009年6月1日 ■行動科学の視点 第57号■
◇ウィルPMインターナショナル◇ 石田淳
━━━INDEX━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
┏1…【最新ブログ】…………………………PISA(ピサ)型の学力
┏2…【行動科学マネジメント入門 知って得する基本の「き」vol.57】
┏3…【石田 淳の今週の一冊】………『フィンランド教育成功のメソッド』
『つなげる力』
┏4…【メディア情報 ほか】
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こんにちは~♪
夏を思わせるような日があったり、肌寒い日があったり、なかなか気候が
安定しませんね。みなさまいかがお過ごしですか?
今号も石田 淳発の最新ニュースや各種セミナー情報が満載です!
ぜひチェックしてみてくださいね! (みほりん)
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1… 最新ブログ ☆彡 石田 淳のブログはこちら!
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▼PISA(ピサ)型の学力
■先日、ある教育シンポジウムで元杉並区立和田中学校校長の
藤原和博さん
http://www.yononaka.net/
の講演会を聞きました。
リクルートから転身して公立の校長を務め、
現在は、本の執筆をはじめ大阪府教育委員会特別顧問など
多くの場で活躍されています。
■そんな藤原さんが提唱された、いわゆる和田中方式と言われている
さまざまな取り組み。
私は以前から関心を寄せていました。
■たとえば、大手学習塾と中学校が連携して課外授業をする
『夜スペ(夜スペシャル)』や、土曜日の午前中に生徒たちが自習し、
それを地域のボランティアの人たちがサポートする
『ドテラ(土曜寺子屋)』。PTAの新しいあり方などです。
■今までの公立中学校では考えられなかった革新的な教育システムを
次々に実践されています。
■講演会では、そんな斬新な教育システムの取り組み事例や、
“中学生に生きた社会科を学んでもらうためのユニークな授業”
である『よのなか科』になどについて具体的な話を聞くことができました。
■なかでも、興味深かったのは
『PISA(Programme for International Student Assessment)型』の学力
について。
■PISAは国際的な学習到達度調査の略で、「考える力」を測ることを
主な目的にしていて、思考力や応用力が必須となります。
■日本人は、答えのある問題について答えを出すのが得意ですが、
逆に答えのない問題に対して、考え方をまとめたりするのは苦手です。
そんな問題をどう考え、自分の意見をまとめて、
まわりの人に納得してもらうかという高度な力が
これからは必要だと藤原さんは言います。
現在、私立中学を含め大学入試ではこのようなタイプの
問題が出題されることが増えてきました。
■まさに“社会に出てから使える力”とでもいいましょうか。
PISA型の学習は生きている教材とも言えます。
ビジネスも答えのない”生き物”。
よってPISAはビジネスの思考のトレーニングになります。
ビジネスパーソンのみなさんも機会があれば、
ぜひ取り組んでみてください。
石田 淳
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2…行動科学マネジメント入門 ☆彡 知って得する基本の「き」◇vol.57
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◆【石田 淳の役立つ行動科学! 知っ得ポイント】
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石田淳が著書やインタビューで発信している
「行動科学マネジメント」のポイントの数々。
それらが一目で分かるように紹介していきます!
今週は~ ↓↓↓ ↓↓↓ ↓↓↓
~ なぜ、上司(教え手)の質が問題とされないのか? ~
これまでいつの時代も年長者は若者との価値観の違いに戸惑い、「仕事が
できないのは、部下に非がある」と結論づけてきました。
しかし、たとえば塾の授業を見れば、教え手のスキルの差は一目瞭然です。
授業のうまさに定評のあるベテラン教師と、新米の大学生に同じ単元の授業を
してもらい、その直後にテストをしたら、どちらの授業を受けた生徒の方が
良い点数になるでしょう? すぐに想像がつくと思います。
ビジネスの世界はどうでしょうか?
まだまだ「だから、今どきの若者は…」のひと言で、済ませてしまうことが
多いのではないでしょうか。
実際には“教え手のスキル”こそが何より重要なのに、職場でも学校でも
「どう教えればいいのか?」という問題は、長年軽視されてきたのです。
┌─────────────今週のポイント─────────────┐
教育とビジネス、両方の世界を知る私の目には、ビジネスの世界に
おいて未だに“教え手の質”が軽視され続けていることが、実に
不思議な現象として映る
└─────────────────────────────────┘
※『超! 部下マネジメント術』(インデックス・コミュニケーションズ)
より一部抜粋
http://www.will-pm.jp/book/200901/13.html
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3…石田 淳の今週のおすすめ本!☆彡
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◆日本VSフィンランド 学力の差はどこからくるのか?
『フィンランド教育成功のメソッド』 諸葛 正弥著
(毎日コミュニケーションズ)
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
■PISAでは、読解力も科学的リテラシーも
数学的リテラシーでも学力の高さが証明されているフィンランド。
一方、年々学力低下が目立つ日本。
この差はなんなのでしょうか?
■注目を浴びているフィンランド教育を、
日本でも実践できるように落とし込んで解説。
本書で日本人が苦手としてきた思考力、応用力を改善するための
ヒントを見つけてみませんか。
◆『フィンランド教育成功のメソッド』 諸葛 正弥著
(毎日コミュニケーションズ)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4839929890/engineer-22
◆斬新なコラボで問題解決
『つなげる力』 藤原 和博著(文藝春秋)
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
■最新ブログでも書きました、民間から公立中学校校長を務めた藤原和博さん。
彼がそこで指揮した革新的な教育システムを紹介。
■大手進学塾講師や地域の人々とのコラボレーションを行い
外部の力を最大限活用。
これまでの固定概念にとらわれない“つなげる力”で
公立中学校の問題解決に繋げていったかがわかります。
その柔軟的思考は、ビジネスにも生活にもぜひ取り入れたいものです。
◆『つなげる力』 藤原 和博著(文藝春秋)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4163705902/engineer-22
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4…最新メディア情報 ☆彡 雑誌掲載はこちらからチェック!
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☆朝日新聞5月25日付 A21に掲載!
~達成感を味わいながら、楽しんで仕事力を磨こう~
http://www.will-pm.jp/media/newspaper/a21525.html
☆朝日新聞5月18日付 A21に掲載!
~小さなご褒美で、実行力は格段に向上する~
http://www.will-pm.jp/media/newspaper/a21518.html
☆朝日求人ウェブ 「THE21」タイアップA21に掲載!
~「仕組み」を作って仕事力をアップ!~
http://www.asakyu.com/ima/?id=682
◆ほかにもいろいろなメディアに登場させていただいております。
こちらからもぜひチェックしてください。
http://www.will-pm.jp/media/
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【編集後記】
新型インフルエンザの流行はだいぶ収まりつつありますが油断大敵。
しっかり予防して元気に過ごしたいですね!
今週も最後までお読みいただきありがとうございました。
また来週もお会いしましょう!(みほりん)
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□発行元:株式会社ウィルPMインターナショナル
□お問合せは、メールアドレスsupport@will-pm.jpまで
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